Invitation au voyage artistique, entre monstres sacrés et terres enfantines
Vincent Van Gogh, Henri Matisse, Piet Mondrian, Joan Miro, Paul Klee, Vassily Kandinsky, Victor Vasarely, Marie Laurencin, Jean-Michel Basquiat, Andy Warhol, Mark Rothko, Yves Klein, Keith Haring… Des noms qui résonnent désormais peut-être chez vos enfants… Car vos enfants ont pu découvrir cette année, tout ou partie du programme de recherche artistique Vivre l’art à l’école, conçu au laboratoire de psychologie EPSYLON de l’Université Paul Valéry Montpellier 3. Pourtant, ce ne sont pas les œuvres de ces monstres sacrés de l’Histoire de l’Art mais bien celles de vos enfants, que vous allez découvrir au cours de cette visite en ligne. Des œuvres qui comme beaucoup de créations, qu’elles soient scientifiques, littéraires ou comme ici artistiques, ont pu se nourrir puis germer à partir de l’existant, sur les terres particulièrement fertiles de la créativité enfantine.
SUR LES TRACES DE JEAN-MICHEL BASQUIAT – AUTOPORTRAIT
SUR LES TRACES DE JEAN MICHEL BASQUIAT – PEZ DISTILLER
SUR LES TRACES DE VASSILY KANDINSKY- BLEU DE CIEL
SUR LES TRACES DE KEITH HARING – SANS TITRE (DANSE)
SUR LES TRACES DE KEITH HARING – SANS TITRE (MÉDUSE)
SUR LES TRACES DE HARING, KEITH – (SANS TITRE) MICKEY
SUR LES TRACES DE PAUL KLEE – LE CHAT ET L’OISEAU
SUR LES TRACES DE PAUL KLEE – CHATEAU FORT ET SOLEIL
SUR LES TRACES DE PAUL KLEE – SANS TITRE (MASQUE ANIMAL SAUVAGE)
SUR LES TRACES DE YVES KLEIN – SANS TITRE
SUR LES TRACES DE MARIE LAURENCIN – TÊTE DE FEMME
SUR LES TRACES DE HENRI MATISSE – CHAT AUX POISSONS ROUGES
SUR LES TRACES DE JUAN MIRO – FEMMES, OISEAU AU CLAIR DE LUNE
SUR LES TRACES DE PIET MONDRIAN – COMPOSITION EN ROUGE, JAUNE, BLEU ET NOIR
SUR LES TRACES DE PABLO PICASSO – LE MINOTAURE
SUR LES TRACES DE MARK ROTHKO – YELLOW OVER PURPLE
SUR LES TRACES DE VINCENT VAN GOGH – LA CHAMBRE À ARLES
SUR LES TRACES DE VICTOR VASARELY – OERVENG COSMOS
